Las medidas que modifican el horario escolar, adoptadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), muestran un desconocimiento tan profundo de la operación del sistema que ya ha cobrado sus primeros efectos: planteles que se rebelaron y determinaron no sujetarse a las disposiciones de la dependencia, escuelas con más de un centenar de alumnos que llegan tarde, maestros que incumplen el nuevo horario porque tienen doble turno y órdenes contradictorias que han llevado a la ausencia de alumnos en los planteles.