En México, 2.47 millones de niñas y niños trabajan; de ellos, sólo 10.47 por ciento labora en la edad permitida o en actividades que no los ponen en riesgo. Adicionalmente, 1.19 millones de quienes trabajan o desarrollan tareas domésticas, no asisten a la escuela.

La secretaria de la Comisión de Trabajo y Previsión Social de la Cámara de Diputados, Mirna Saldívar, demandó a las secretarías de Educación Pública (SEP) y del Trabajo y Previsión Social (STPS), así como al Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y a la Procuraduría General de la República (PGR), reforzar las acciones para construir una política pública sostenible y exitosa que asegure la eliminación efectiva del trabajo infantil.

Esta práctica constituye un lacerante problema social, que exige, para su erradicación esquemas de atención que partan de un diagnóstico integral. Por ello, explicó, se plantea lograr la participación de todos los sectores involucrados para obtener un avance significativo en esta tarea aún pendiente, fortaleciendo el diseño de una estrategia integral y exitosa.

Refirió datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) de 2016, de que al cierre del 2015 había 491 mil niñas y niños de cinco a 14 años fuera de la escuela, y un millón 580 mil adolescentes de entre 15 y 17 años privados de su derecho a la educación.

“De los 2.08 millones de niñas, niños y adolescentes que no tenían la oportunidad de ir a la escuela, 286 mil no asistían por tener que ir a trabajar, a los cuales hay que sumar los 335 mil que laboran por falta de recursos en sus hogares. Es decir, sumadas ambas categorías se tiene un total de 622 mil.

No todos los gobiernos se han comprometido plenamente con la lucha contra la pobreza infantil, ni han adoptado de manera sostenida políticas específicas para reducirla y prevenir su reproducción, afirmó.