Coatzacoalcos, Ver., Menos de 10 por ciento de los niños nahuas y popolucas que se inscriben en primaria concluyen ese nivel de instrucción, aseguró Felipe Ramírez Cruz, encargado de educación indígena en el municipio de Zaragoza. Indicó que la marginación social, la pobreza y la falta de oportunidades que sufre la población indígena de la sierra de Soteapan, en el sur de la entidad, obliga a los niños a dejar las aulas para trabajar o emigrar al norte del país como jornaleros.