Sociedad y Justicia
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Analizados, escuela de tiempo completo y fortalecimiento de la calidad educativa

Reconocimiento del Coneval a buenas prácticas de evaluación de la SEP

Lo que no se mide no se puede mejorar, señaló la titular de Evaluación de Políticas de la dependencia

 
Periódico La Jornada
Lunes 7 de diciembre de 2015, p. 43

La Secretaría de Educación Pública (SEP) recibió el reconocimiento del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) por su contribución “en las buenas prácticas de evaluación y monitoreo para la mejora de la política de desarrollo social en todos los niveles de gobierno”.

En el contexto de la conmemoración del décimo aniversario del Coneval, la directora general de Evaluación de Políticas de la SEP, Ana María Luz Aceves Estrada, transmitió las felicitaciones del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, a la labor que realiza el consejo en el diagnóstico de problemas económicos y sociales, a fin de diseñar políticas públicas óptimas y eficientes contra la pobreza, se informó en un comunicado.

Al recibir el galardón por buena práctica en la elaboración de diagnósticos de programas sociales mediante la coordinación de grupos de trabajo con responsables de programas, Aceves Estrada destacó que 40 unidades de la dependencia participaron en ocho programas de evaluación y seguimiento social, porque lo que no se mide no se puede mejorar.

Entre los programas analizados destacan el correspondiente a la reforma educativa y escuelas de tiempo completo, así como el de fortalecimiento de la calidad educativa básica, media superior y superior, y el de educación especial.