La orientación vocacional en México, "poco eficiente"

El sistema escolarizado de capacitación vocacional en México presenta baja eficiencia terminal, escasa orientación vocacional, rigidez en los programas y desvinculación entre currícula, expectativas de los jóvenes y los requerimientos del sector productivo, advirtió en un comunicado la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), tras dar a conocer los resultados del estudio Perspectiva comparativa de la capacitación vocacional, realizado en Australia, Canadá, Estados Unidos, Alemania, Dinamarca, Francia, Reino Unido, Marruecos, Corea y México. Arnulfo Arteaga, profesor-investigador del departamento de sociología de la UAM-Iztapalapa y coordinador del estudio del caso mexicano, aseguró que la capacitación vocacional carece en México de políticas públicas que apoyen su consolidación, ya que hasta 2001 sólo 23 por ciento de la población económicamente activa había tomado un curso de capacitación, a lo que se suma el poco interés de las empresas por capacitar al trabajador, especialmente las micro y pequeñas.